摘要 該研究在對一般能力傾向測驗的因素分析基礎上,提出了三因素能力結構模型。揭示了中國中學生有一般能力包括:語文•數理能力,知覺能力,心理運動能力三個因素,共 8 種性向。
摘要
該研究在對一般能力傾向測驗的因素分析基礎上,提出了三因素能力結構模型。揭示了中國中學生有一般能力包括:語文•數理能力,知覺能力,心理運動能力三個因素,共 8 種性向。
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