摘要 通過實驗研究,平面幾何靶題難度以及解題者對靶題與源題之間存在著共性關係的加工水平對解題遷移的影響得到了驗證。結果表明,解題者對具有內在聯繫的先後問題之間共性關係的加工水平是影響解題遷移的因素之一;靶題的難度太大或太小,將導致解題者對先後問題之間共性關係的加工作用失敗而出現地板效應和天花板效應,且靶題難度與加工水平在影響解題遷移時有交互作用。
摘要
通過實驗研究,平面幾何靶題難度以及解題者對靶題與源題之間存在著共性關係的加工水平對解題遷移的影響得到了驗證。結果表明,解題者對具有內在聯繫的先後問題之間共性關係的加工水平是影響解題遷移的因素之一;靶題的難度太大或太小,將導致解題者對先後問題之間共性關係的加工作用失敗而出現地板效應和天花板效應,且靶題難度與加工水平在影響解題遷移時有交互作用。
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