摘要

探討樣例與作業問題的表面概貌相似性對原理運用的影響作用。實驗 1 擴大了Ross的研究材料中樣例與測題表面概貌方面的差異程度，探討兩者的表面概貌相似性對原理運用的影響。實驗 2 探討樣例與測題在表面概貌的事件類型方面發生改變的條件下，兩者的表面概貌相似性對原理運用的影響。實驗 3 探討在樣例與測題表面概貌有兩個級別差異的條件下，兩者的表面概貌相似性對原理運用的影響。3 個實驗均採用被試內設計，要求被試學習原理及樣例後完成與樣例的表面概貌有不同相似關係的測題。結果表明：（1）樣例與問題的表面概貌對原理運用有影響，當兩者表面概貌發生較大的變化尤其是在表面概貌的事件類型方面發生變化時，其表面概貌相似性對原理運用的影響就會明顯地表現出來；（2）樣例與問題的表面概貌對原理運用的影響作用，受到兩者對象對應性質的制約，當對象對應相似時，其表面概貌相似就會促進解答測題時運用原理，而當兩者的對象對應相反時，其表面概貌相似就會對原理運用產生干擾作用。據此可以認為，樣例與作業問題表面概貌的相似性，不僅會影響原理的通達，而且也會影響原理的運用。Ross關於表面概貌相似與否不影響原理運用的結論應該予以修正。

_{[英文版 | 目錄 | 心理學報 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。