摘要

該文旨在對應對量表（COPE）的測評維度結構進行進一步的鑒別分析和驗證研究。研究一對736名大學生的應對量表中文修訂本（C-COPE）測評數據進行探索性二階因素分析；研究二根據已有研究關於應對量表測評維度組構模式的不同結論，以及研究一的結果，提出十個假設模型，採用驗證性因素分析測試這些模型與另一大學生樣本（N = 465）測評數據的擬合度。研究結果支持C-COPE八因子斜交模型。該量表如何進一步修訂也在文中予以討論。

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