摘要

通過三個實驗探討支持性條件對記憶年齡差異的影響。結果表明，在操作條件下記憶高語義關聯度項目時，有縮小記憶年齡差異的作用（實驗一）；線索回憶時，對於低語義關聯度項目，青年人可從名詞線索中獲得更多支持（實驗二）；當使用具範疇組織關係的詞表作為記憶材料時，操作條件和範疇線索的結合對老年人記憶有干擾作用（實驗三）。記憶中年齡差異的變化反映了編碼條件、記憶材料和提取條件三方面的綜合作用。

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