摘要

該研究修正了Radvansky 1997年的試驗設計，運用扇效應技術系統地探討影響建構擁有關係情境模型的因素。共包括 4 個實驗，被試為180名一年級本科生，研究材料是“1 人／多物”與“多人／1 物”兩類表示擁有關係的句型，每類句型都有 3 種扇水平，用計算機逐個呈現句子，要求被試迅速再認作出按鍵反應，用MANOVA分析了被試對不同扇水平的兩類句型的反應時。實驗 1 在中文條件下重複了Radvansky 1997年的試驗；實驗 2 探討在明確的相同空間條件下，對“多人買 1 物”擁有行為句式的整合是否表現出扇效應；實驗 3 探討在信息採用順向展開的情況下，“多人買 1 物”擁有行為句式的整合是否表現出扇效應；實驗 4 進一步探討在具有相同空狀語的條件下，“1 人有多物”與“多人有 1 物”兩類擁有狀態句式的整合是否表現出扇效應。結果表明，當具有明確的時空信息情況下，或者當信息順向展開的情況下，“多人買 1 物”的擁有行為句式的整合均沒有表現出扇效應；而在有相同時空狀語情況下，“1 人有多物”的擁有狀態句式的整合也沒有表現出扇效應；說明這些句式可以整合為同一情境模型，與Radvansky的研究結果不同。研究結果初步表明，享有共同概念的若干事件信息是否整合為同一情境模型，受到動詞的動作性程度、是否有相同的時空框架、信息展開方向等多種因素的制約。

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