摘要

通過3項實驗，考察了中文故事閱讀中前後向推理的差異及其預期的關係。採用3 × 2獨立設計，以反應時為指標，以較長的語篇為實驗材料，分別利用核證法與命名法進行了實驗一和二。實驗三在實驗二的基礎上，用2 × 2獨立設計，並根據實驗目的修改了實驗材料。實驗一的結果顯示，前向推理和後向推理差異顯著；實驗二的結果則是前向推理和後向推理無顯著差異，而且預期的3個水平在前後向推理上均無顯著差異；實驗三的結果表明，在預期與前後向推理間距離近和預期句詳述的情況下，預期與前後向推理產生了交互作用。

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