摘要

採用移動窗口技術探討言語理解中信息表徵的方式。被試為華南師範大學本科生96名。實驗材料按照探測圖畫中物體的形狀跟先前閱讀的句子中描述的物體的隱含形狀的關係總體上分為兩類，一類是匹配版本，一類是不匹配版本。採用相關樣本t檢驗分別對兩種條件下圖畫再認的反應時間和正確率進行統計分析。實驗1中被試讀完句子以後馬上進行圖畫探測任務，結果表明這時被試頭腦中進行的是知覺符號表徵。實驗2中被試的閱讀任務難度增大，結果表明這時被試頭腦中進行的是命題符號表徵。實驗3中被試閱讀的關鍵信息進入長時記憶以後再進行圖畫探測任務，結果表明這時被試頭腦中進行的也是命題符號表徵。總的實驗結果表明言語理解中既存在知覺符號表徵，也存在命題符號表徵，知覺符號表徵是信息表徵的一種早期狀態，人類頭腦中最終的信息表徵形式主要是命題符號表徵。

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