摘要
採用停止信號任務,操縱其中的反應衝突,探查兩種亞型(注意缺陷型和混合型)ADHD兒童在不同抑制功能──反應衝突和反應停止上的表現,以及兒童在內源性和外源性兩種注意條件下反應抑制的表現。結果發現,與正常兒童相比,ADHD兒童在兩種反應抑制上都有不同程度的缺損,不僅衝突效應量更大,反應停止的錯誤率也更高;但在控制年齡因素後,未觀察到兩種亞型ADHD兒童之間在反應衝突和反應停止能力上有明顯差異。研究還發現,兒童在內源性和外源性兩種注意條件下反應抑制的表現模式相似,說明反應衝突和反應停止可能存在某些共同的神經機制,兩種亞型ADHD兒童在這些機制的功能缺損上有類似之處。
關鍵字: | ADHD亞類型,反應抑制,反應衝突,反應停止,信號停止任務 |
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