目錄 | |
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| 143 |
言語理解中的知覺符號表徵與命題符號表徵
王瑞明、莫雷、李利、王穗苹、吳俊 |
| 151 |
文本信息的激活與整合：閱讀優生與差生的比較
何先友、林日團、莫雷 |
| 159 |
語義知識神經表徵的fMRI研究：通道特異性或類別特異性？
金花、劉鶴齡、楊婭玲、莫雷 |
| 167 |
內源性注意與外源性注意對數字加工的不同影響
劉超、買曉琴、傅小蘭 |
| 178 |
兩種亞型ADHD兒童在停止信號任務中的反應抑制
王勇慧、周曉林、王玉鳳、張亞旭 |
| 189 |
因果判斷中經驗與共變信息的結合及各自作用
胡清芬、陳英和、林崇德 |
| 199 |
物體顏色與質地相似度對幼兒歸納推理的影響
李富洪、李紅、陳安濤、馮廷勇、高雪梅、張仲明、龍長權 |
| 210 |
執行功能可分離性及與年齡關係的潛變量分析
陳天勇、李德明 |
| 218 |
小學兒童英語語音意識的發展
徐芬、董奇、楊潔、王衛星 |
| 224 |
3’5歲幼兒自我延遲滿足的發展特點及其中澳跨文化比較
楊麗珠、王江洋、劉文、Monica CUSKELLY、Airong ZHANG |
| 233 |
班級環境變量對兒童社會行為與學校適應間關係的影響
郭伯良、王燕、張雷 |
| 240 |
自尊對失敗後抑鬱、焦慮反應的緩衝效應
張向葵、田錄梅 |
| 246 |
多決策方法多交流方式的群體決策比較
鄭全全、鄭波、鄭錫寧、許躍進 |
| 253 |
模擬情境中工作團隊成員互動過程的初步研究及其測量
劉雪峰、張志學 |
| 260 |
澳門人的風險知覺與賭博行為
孫悅、李紓 |
| 268 |
調節效應與中介效應的比較和應用
溫忠麟、侯杰泰、張雷 |
| 275 |
自陳量表式測驗應用IRT的可行性
郭慶科、陳英敏、孟慶茂 |
| 280 |
大學英語四、六級考試分數等值研究 ── 一個基於鉚題和兩參數IRT模型的解決方案
朱正才 |
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