摘要

大學生職業價值觀研究隨著大學生就業問題的加劇變得日趨重要。通過25例深度訪談、60例開放式問卷調查和813例各類大學生調查，建立了大學生職業價值觀的四因子的目的性職業價值觀和六因子手段性職業價值觀模型。並據此編制了大學生目的性職業價值觀和手段性職業價值觀量表。驗證性因素分析結果驗證了模型假設高度擬合，同時也證明了目的性價值觀對手段性職業價值觀所具有的影響。

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