摘要

採用計算機快速系列視覺呈現技術，以反應時為指標，利用命名法，從工作記憶容量個體差異的角度，探討漢語句子閱讀中的語境效應。將句子的語境效應分為兩個來源：一個是自動激活擴散的詞彙之間的語義啟動，另一個是相互作用的句子水平的主題啟動。結果表明：詞彙間的語義啟動不受工作記憶容量的影響，並且不易受到無關記憶任務的干擾。句子水平的主題啟動會受到工作記憶容量的影響：工作記憶廣度較高的讀者能出現主題水平的語境效應，但是在無關記憶任務的干擾下，句子主題水平的語境效應消失；低廣度的讀者在無外部記憶負荷和有外部記憶負荷兩種條件下都沒有出現主題水平的語境效應。工作記憶容量對那些需要較多認知資源的加工過程產生顯著的影響，實驗結果符合工作記憶容量限制理論。

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