摘要

採用計算機呈現的Corsi積木點摯任務，探討了不同認知方式個體對材料的路徑、結構和數量複雜性不同的視空間工作記憶廣度的影響。研究結果表明：（1）場獨立性認知方式是影響視空間工作記憶廣度的一個重要的個別差異變量，在路徑複雜或呈現的材料結構隨機的條件下，場獨立者的視空間工作記憶廣度明顯高於場依存者；（2）材料呈現的路徑、數量是影響視空間記憶廣度的重要因素，在路徑簡單或數量少的情況下被試的視空間記憶廣度要明顯得高。

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