摘要

在理論綜述的基礎上，通過訪談、預試和大規模調查，對企業組織學習結構進行了實證研究。根據訪談和預試，初步確定組織學習問卷的項目。採用探索性因素分析和驗證性因素分析，對來自全國不同地區43家企業的管理者和員工的調查數據進行了分析。結果表明，我國企業組織學習是一個6因素的結構模型：組織間學習、組織層學習、集體學習、個體學習、利用式學習、開發式學習；組織學習問卷具有一定的信效度。組織學習的作用和影響因素以及這三者之間的複雜作用機制還有待更為深入的研究。

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