摘要

運用自然分類和多維標度法，研究了彝族、白族和納西族238名大學生對11種基本顏色詞的分類。結果表明，三個民族的大學生對11種基本顏色詞的分類既有一致之處，也有文化差異。主要表現在：（1）基本顏色詞的分類數目不同；（2）基本顏色詞的類別不同；（3）基本顏色詞語義空間的維度不完全相同；（4）每一類別中包含的顏色詞及顏色詞的數目不同。這些差異體現了文化和語言對顏色認知的影響。

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