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心理學報


2007 年 .第 39 卷第 4 期.頁 619 - 628

大學生對兩個原因交互作用效應的評估

王墨耘

摘要

用大學生被試的兩個實驗考察人們對兩個原因交互作用效應的定性評估和定量評估。實驗結果表明,被試的定性評估與交互作用對比的性質相一致,而與因果力的性質不相一致;被試的定量評估隨交互作用對比值增加而增加,而不受因果力的影響。實驗結果一致支持交互作用對比標準,而不支持因果力標準和交叉乘積比率標準。這不同於以往的有關研究結果。

關鍵字: 原因,結果,交互作用,交互作用對比,因果力

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