摘要

採用DRM範式以112名非熟練中－英雙語者為被試進行了跨語言的錯誤記憶通道效應實驗。實驗採用三因素混合設計，根據學習通道和測驗通道的不同，把被試分為4組，用由漢語與英語單詞組成的DRM詞表進行學習和測驗。結果發現，（1）在非熟練中－英雙語被試中存在錯誤記憶的跨語言現象；（2）非熟練中－英雙語者跨語言的錯誤記憶存在很強的語言特異性，表現為相同語言條件高於不同語言條件、漢語高於英語；（3）在學習與測驗相同語言條件下運用校正的再認分數──敏感性指標Pr，進一步探討錯誤記憶的通道效應，發現了跟西方不一致的結論：即無論漢語詞表還是英語詞表，非熟練中－英雙語者在視覺通道上的錯誤記憶明顯高於聽覺通道。

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