摘要
“早期成長與發展研究”(EGDS)是一個前瞻性的養子女研究計劃。此項目包括了360組相連的生身父母、養父母以及剛出生就被收養的子女。此項目從嬰兒3個月就開始跟蹤這些被試,現在又加上200組被試,從遺傳與環境的關聯與互動着手,本項目將研究家庭環境和養育方式如何影響遺傳因素的表達。所有被試均需要是在美國國內收養的嬰兒。該研究收集了兒童的心理特徵、生身父母與養父母的心理特徵、養育方式、父母的生活狀況等數據,以及唾液和DNA,初步分析發現,遺傳與環境的互動在嬰兒期就已經開始。本文也從干預的角度討論了未來行為遺傳學的走向。
關鍵字: | 遺傳學,領養,基因環境交互作用,干預,兒童期 |
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