摘要

本文介紹一個可以用於研究遺傳與環境互動的新穎方法。此研究收集了上千個4−10歲兒童的數據。這些兒童的出生都借助於不同的輔助受孕技術（Assisted Reproductive Technologies），包括試管嬰兒、精子捐贈、卵子捐贈、胚胎捐贈及代孕技術。本項目通過婦科（助孕）醫院收集被試的行為數據，包括家庭互動、養育方式、父母婚姻質量、家庭成員的心理健康及經濟狀況等。本文選擇性地介紹一些分析的結果，以彰顯這種設計在分離遺傳和產前產後環境對兒童發展的貢獻。首先，我們比較了“助孕”兒童與“自然孕”兒童在父母衝突、父母對子女敵意以及兒童抑鬱症狀之間關係的異同。其次，我們比較了這兩組兒童在父母抑鬱症狀、家庭關係質量以及兒童抑鬱症狀之間關係的異同。再次，本文介紹了這一可分離遺傳與環境因素的研究設計。最後，我們討論了這一設計對發展心理病干預及預防的意義。

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