摘要

本實驗採用水迷津法、步下法和步入法，用樟柳鹼制各學習和記憶障礙的動 物模型。結果表明，樟柳鹼（10 毫克／公斤）可使鼠引起學習障礙，其表現為通 過水迷津全程的時間延長，而且小鼠進入盲路的錯誤次數明顯增多。樟柳鹼（10 毫克／公斤）可使小鼠引起記憶障礙，在樟柳鹼的影響下，小鼠步下平台或步入暗 箱的潛伏期明顯縮短，並使它們的錯誤次數增多。本實驗結果進一步表明，測定 小鼠的記憶障礙，步入法似乎比步下法更為敏感。

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