摘要

通過對不同材料進行加工的比較來探討人腦的信息加工機制是認知心理學採用的主 要研究方法之一。本研究採用了兩個實驗。實驗一比較了圖畫、中文和英文字詞在 命名和分類任務中的差異。結果發現：中文是介於圖畫和英文之間的一種符號系 統，在命名任務中，英文反應最快，圖畫反應最慢，中文居中；而在分類任務中， 反應的快慢趨勢卻截然相反。實驗二進一步探討了言語及非言語信息的表徵結構 及加工特性，使用了圖－圖、圖－字、字－圖、字－字此四種組合材料進行命名一致 性和語義分類兩種任務，結果發現：字特徵組（字－字，字－圖）在命名一致性判斷 任務中的反應優於圖特徵組（圖－圖、圖－字），而在語義一致性判斷任務中則相反， 這一結果很難用雙編碼理論和共同編碼理論來解釋。語詞信息對語音碼的接通是 直接的，而對語義碼的接通卻是間接的，圖畫信息反之，而且由於某種策略產生了 圖特徵組與字特徵組的區別。

_{[ 英文版 | 目錄 | 心理學報 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。