摘要

該研究運用 Glucksberg 和 McCloske/1981) 的問答模型， 通過兩個實驗檢查了項目的時序信息是通過項目學習時的時序編碼獲得的，還是在項目提取時建構的；時序加工是自動的，還是控制的兩個問題。結果表明，項目的時序信息是通過項目學習時的時序編碼獲得的，而不是在項目提取時建構的；時序信息的編碼是控制的。

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