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心理學報


(一九九四年二月)第二十六卷第一期•28-34頁

用PDP模型模擬Stroop任務的實驗研究

王愛平、張厚粲

摘要

本實驗用基於 PDP原理構造的 Stroop任務模型模擬了 Stroop顏色-詞的干擾現象。 模型採用 BP學習算法。 經過訓練,模型學會字詞閱讀和顏色命名。 由於對模型採 用6種不同的學習次數(這裡為:5OO,1000,2000,3000,5000,l0000)以及 4 種不 同比例(這裡為:4:1,6:1,8:1,10:1)字詞模式和顏色摸式的訓練,其結果字 詞通道的信息加工比顏色通道的加工更快更強,並產生不同的干擾模式,其字詞加工 的次數起多,干擾越大、次數越少,干擾也越小。這很可能說明語言的熟練程度對干 擾模式有著更大的影響。 模型還體現了加工過程的連續性質。 但這個模型難以區分 不同的加工任務。
關鍵詞: 顏色-詞干擾任務;平行分佈加工模型;加工;模擬

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