摘要

該項研究從三個方面探討了胎教音樂對胎兒的作用。 結果發現，胎教音樂可以使胎動時間延長，並證明在胎兒後期即存在條件反射；胎兒出生後能夠再認胎教音樂，說明在胎兒後期已經存在聽覺記憶；胎兒的性別及神經活動類型是影響其對音樂反應的重要因素。該研究的意義在於，證明了胎兒期心理現象的存在。把對“胎兒期有無心理現象”的歷史爭論引入了心理學的實驗過程。

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