摘要
應用光化學的方法建立了顳葉梗塞性學習記憶障礙動物模型。海馬區神經 介質類氨基酸的變化用微透析技術進行活體動態觀測、超微結構改變用TEM電鏡觀 察,並同時觀察光鏡下的神經細胞變化及鼠的學習記憶障礙。結果發現:(1) 顳葉梗塞性癡呆鼠其海馬區有大量興奮性和抑制性氨基酸釋放;(2)癡呆 鼠海馬區神經突觸有大量囊泡聚集,晚期大小不均;(3)癡呆鼠腦新皮層及海馬錐 體細胞均有選擇性壞死;(4)氨基酸的釋放量與選擇性神經細胞損傷及學習記 憶障礙有關。
關鍵詞: | 學習記憶;微透析;超微結構 |
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