摘要

運用與荷蘭、美國等國的跨文化研究組相同的訪談和編碼方法，對我國北京和福州兩個城 市共110位的3至12歲兒童的家長進行了訪談，目的是從自然語言途徑，探討我國兒童的人 格特點，並將結果與國外同樣研究進行跨文化比較，結果表明，本樣本兒童的人格特點可以 運用成人“五四素模型”進行解釋。並且，中國家長提供的自由描述完全可以納入美國和荷蘭 研究組設計的“14概念”編碼系統。與其地國家的結果相比，中國家長對於“謹慎性”概念的重 視程度遠離於美國、荷蘭和比利時兒童的家長，表現出顯著的文化差異。此外，中國家長對於 孩子“智力”問題的注意多於西方國家的家長，但對孩子在“宜人性”概念上的描述則最少。

_{[ 英文版 | 目錄 | 心理學報 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。