摘要

簡要介紹國外近年來從信息加工和情緒歸因的角度對幼兒通德判斷進行的研究。這些研 究揭示，幼兒道德判斷受語記憶、理解因素的影響；其發展表現為整合信息能力和根據不同情境 分化地使用不同判斷標準的能力不斷提高；幼兒道德認知與情緒反應有不一致的現象。

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