摘要

選取72名中學生做被試，通過自然實驗和量表測試及問卷調查的方法，研究他們助人方 式的決策問題。實驗結果顯示絕大多數中學生在助人方式上採取的是習慣型的決策模式。通 過對實驗班實施我們設計的“決策系統訓練法”，可顯著地提高他們的助人決策能力和親社會 行為的水平，並將其決策模式轉化為科學型的決策模式。這項技術在青少年品德教育中頗有 價值。

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