摘要

採用計算機軟件控制實驗，以三種不同運動速度、四種不同運動行距組合呈現的光點運動 為刺激物，每次光點在暴露運動一段行程後進入遮蔽，要求兒童判斷光點到達目標位置時按鍵 反應，主要結果表明：(1)兒童運動行距預測能力的發展表現為 5-8歲和12-19歲兩個加 速期及8-12歲一個過渡期的發展模式。但在過渡期內，兒童的預測誤差偏向有顯著變化； (2)客體運動速度對兒童運動行距預測操作精度有顯著影響，慢速下精度較高；(3)客體運動行 距、被試性別並不影響兒童的行距預測操作；(4)5歲、12歲與19歲兒童多傾向於超前反應。

_{[ 英文版 | 目錄 | 心理學報 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。