摘要

對各種不同動作操作水平的被試，進行動作操作圖式的操作實驗，結果發現：1.經過系 列動作的學習，可以形成動作原型。2.動作原型對於動作操作有影響作用，這種原型效應明顯 地表現在動作的創造性操作上。3.動作操作水平與動作原型效應有密切關係，動作原型效應， 在操作水平高的人的動作操作上，表現最為明顯。4.動作原型效應受背景條件所制約。

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