摘要

從珠海市中小學一年級至初中三年級隨機選出540名學生，要求他們每個人抄一段400字 左右的短文，收回抄寫卷540份。40各有經驗的教師，對書寫者的性別做出判斷，並回答一份關 於判斷男女筆跡的依據的問卷。結果表明： 1.小學低年級男女生的字體沒有明顯的性別差 異，到中高年級以後，性別差異才明顯地表現出來。二、三年級之間，五、六年級之間是差異形 成的兩個加速期。 2.判斷者對小學低年級書寫者的性別的判斷不準確，主要是由於將女生的 字體誤判為男生的字體而造成的。 3.男女生字體的差異主要表現在五個方面，即字體大小程 度，字的力度、字體的剛勁度、字的工整度和字的棱角度。

_{[ 英文版 | 目錄 | 心理學報 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。