摘要

研究興趣對文章理解的作用，其主要目的是：(1)提出一種新的興趣理論； (2)研究興趣對文章理解的作用效果；(3)探討閱讀過程中興趣和背景知識 之間的關係。二項實驗研究基本證實下列假設：(1)興趣對文章的理解具有 顯著的促進作用；(2)興趣高的讀者對所讀內容表現出更強的推理能力； (3)興趣高的讀者在閱讀中會表現出更高的元認知水平；(4)興趣對文章理解 的促進作用相對獨立於背景知識的影響。

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