摘要

採用移動窗口方法，初步探討了語音、字形在漢語閱讀中的作用。結果發現：在錯詞 後第一、二個字上，被試的閱讀反應時加長；同音錯詞和形似錯詞同時引起反應時的增加；同 音詞引起的反應時增加效應消失得較早、較徹底。這表明：移動窗口條件下的漢語閱讀理解 過程中，（1）對語音和字形的加工是比較即時的；（2）語音和字形在正常閱讀的字詞識別早期 同樣起作用；（3）在發現錯誤之後，語音引尋錯誤恢復的能力強於字形。

_{[ 英文版 | 目錄 | 心理學報 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。