教育研究集刊

國立臺灣師範大學教育學系出版

2002 年 ．第 48 卷第 3 期

目錄

1 當代教育哲學的新課題：老人教育哲學之探討及其啟示
    黃錦山
35 從「現象學反思」到「意識型態批判」──論Husserl與Apel的方法論對比及其在教育研究上的意義
    王俊斌
71 探討德國教育學者Wolfgang Klafki教育理論之轉向
    朱啟華
93 日本道德教育理念的理論結構與儒家思想作用之分析
    梁忠銘
119 清代學政研究
    黃春木
151 運用學校本位經營機制推動教學創新之探討
    林生傳、李新民、廖仁智
183 學校本位課程評鑑的知識基礎──教師實踐知識
    林佩璇
211 自傳文本的課程論述與批判
    陳昇飛

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