摘要

青少年參加學校運動代表隊是否能夠有效防制偏差行為的發生，或者是增加青少年偏差行為的發生率？這是一個非常爭議的問題。只可惜，很少經驗研究就此一議題作詳細的探討。所以本研究嘗試回答下列兩個問題：（一）參與不同類型的學校運動代表隊是否與青少年偏差行為存在著不同的關聯性？（二）參與某一類型的學校運動代表隊是否與不同種類的偏差行為存在著不同的關聯性？本研究主要使用一九九○美國國家教育長期追蹤資料庫，其中樣本包括20,706名中學生。本研究包涵三個依變項：違反校規行為、暴力行為、吸食大麻；而自變項則是參與不同類型的學校運動代表隊。在分析資料數據方面，主要採用巢式多元迴歸及邏輯迴歸統計分析技巧。研究結果顯示，參與不同類型的學校運動代表隊與青少年偏差行為有著不同程度的關聯性。其次，參與某一類型的學校運動代表隊與不同種類的偏差行為也存在著不同程度的關聯性。這些發現可能暗示著不同類型的運動項目有著不同的內容特性、訓練形式及比賽規則，所以導致與青少年偏差行為的發生產生不同程度的關聯性。在研究報告中也對未來相關研究提出具體建議。

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