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教育研究集刊


2005 年 .第 51 卷第 4 期.頁 43 - 71

教育研究中的「職業調查封閉式問卷」之信效度分析

黃毅志

摘要

「社會變遷調查新職業分類」,以及根據此分類所建構的「臺灣地區新職業社經地位量表」,力求測量精確,也就包括眾多的職業類別,並根據開放式問卷將受訪者填答的職業歸類。然而最近許多針對國內學生所做的調查,由於樣本過大,如果根據開放式問卷調查學生父母職業,就會提高許多成本,也就採用封閉式問卷,請受訪者在少數的大類職業類別中,選擇適當的類別;如此簡略的封閉式問卷測量適當嗎?也就很值得探究。本研究從採用封閉式問卷的兩項大調查學生樣本中,隨機抽取部分樣本,同時以封閉式與開放式問卷來調查學生的父親職業,比較兩種測量結果的異同,並評估封閉式問卷的信效度。研究結果顯示:封閉式問卷有良好的再測信度,其建構效度,比起測量精緻的「臺灣地區新職業社經地位量表」,也沒低多少。

關鍵字: 職業分類,封閉式問卷,信效度分析

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