社會教育學刊

國立師範大學 社會教育系出版

2000 年 .第 29 卷

目錄

1 自我導向學習理論與模式
    郭麗玲
35 成人經驗學習理論之探討
    黃明月
57 經驗、自我與學習
    陳雪雲
93 問題解決取向的學習理論 ── Schütz現象社會學的觀點
    徐敏雄
123 多元智能的學習觀:分佈認知學習與個人化學習的新視野
    吳慎慎
153 慈善基金會的社會意義
    張英陣
171 中學生次文化 ── 反智主義乎?
    黃鴻文
197 在臺東南亞外籍新娘的識字/生活教育:同化?還是多元文化?
    邱琡雯
221 台灣休閒教育初探
    劉子利
249 「歷程檔案」概念及其在學習者支持系統之意涵
    王等元
275 學習型組織運作成效的評量
    洪榮昭

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