摘要

本研究的目的在於對社區組織如何建構社區學習資源網絡進行研究，有鑑於社區學習資源網絡在落實社區終身學習的重要性，本研究從社區組織推動社區資源網絡的相關策略等文獻進行探討，歸納出建立社區學習資源網絡的面向，並以之為訪談大綱，選定推動社區學習及社區營造著有績效的「台北市八頭里仁協會」進行訪談，試圖描繪其社區學習資源網絡的圖像，並透過對實務經驗的瞭解與文獻探討的面向比較後，本研究提出七項研究結論做為我國社區組織建構社區學習資源網絡之參考。

本研究的結論是：（1）社區學習網絡的建構始於地方菁英對社區議題的關注與資源網絡的動員；（2）徹底落實社區參與「由下而上」的紮根工作；（3）以「組織學習」和「共同合作參與」的原則動員社區各項資源的投入；（4）建立組織對於社區學習資源網絡的願景、架構及行動策略；（5）建立成功的「合作夥伴」關係，是建構社區學習資源網絡的重要機制；（6）善用策略聯盟的機制，建立合作夥伴關係的動態平衡；（7）學習資源網站的建立、財力及權力資源的分配與整合將是社區學習資源中心的重要任務。

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