摘要

青少年問題不僅是一種世界性的問題，而且也是一種科際性的研究。儘管「事先預 防」與「事後輔導」是各相關機關，尤其是教育、社政與法務單位共同努力 推動的措施，惟解決青少年問題的治本工作還須仰賴教育的力量。因此， 本文首先依據司法院近十年來（民國六十八至七十七年）司法案件分析與有關少年 犯事件及少年管訓事件之統計資料，分析青少年問題的形成因素，並從「強化家庭 教育」、「革新學校教育」與「推行社會教育」等教育的三個層面試求解決之道， 藉此引起家庭、學校與社會的重視，以共同締造安和樂利的社會。

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