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社會教育學刊


(一九九三年六月)第二十二期•227-236頁

傑爾裨終生教育思想之特色

陳孝慈

摘要

傑爾裨終生教育思想之特色就整體而言 : 具有統整體系、國際性、實踐、 辯證的終生教育。

就基本作法而言:1.以國際意識擺脫虛假意識 2.以統整的教育方式取代教 育二元化體系 3.以文化相對論破除文化優劣差異之迷思 4.以大眾文化對抗菁英 文化 5.以多語言教育打破人類隔閡 6.以正向區隔之主張去除因勞力分工所造成 不平等之階級體系 7.以工作與休閒生活之整合消弭人們的疏離感。

就具體行動而言:1.提供教育優先權消弭先天的不平等 2.保障工作權與教 育權去除社會不等地者之劣勢 3.實施適性教育輔助人們得到真正充分之發展 4.拓寬教育參與者之層面避免教育為少數人所壟斷 5.採用多樣性之研究方法汲 取適合各國的教育活動 6.擴大高等教育功能擺脫菁英專屬工具之角色 7.以社區 發展為終生教育之基層結構。 8.以勞工教育為終生教育之最基本目標群。

關鍵詞: 終身教育思想;保爾裨

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