目錄 | |
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| 321 |
改善學術研究和教室實務的關係 楊榮祥 |
| 325 |
台灣和西澳科學教室環境的合作研究 ── 研究架構、方法及對台灣科學教育的啟思
楊榮祥、Barry FRASER |
| 343 |
台灣和西澳科學教室環境的跨國研究：結合質性與量的研究方法
黃台珠、Jill M. ALDRIDGE、Barry FRASER |
| 363 |
國中學生對科學教師學科教學之知覺
王國華、段曉林、張惠博 |
| 383 |
國中教師科學本質及科學教學信念對理化教室環境的影響
陳忠志、Peter C. TAYLOR、Jill M. ALDRIDGE |
| 403 |
中學科學教學環境中師生互動量表的發展與研究
佘曉清 |
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