目錄 | |
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| 219 |
準數學教師學習教學之前的教學觀念及其緣起
金鈐、林福來 |
| 255 |
涂景翰的數概念
甯自強 |
| 271 |
認知風格、認知策略、遺傳學知識與遺傳學解題之研究
楊坤原、鄭湧涇 |
| 285 |
國小教師於科學教學的口語解釋研究
黃達三、賴玉春 |
| 303 |
類比清晰度及系統性與程式設計概念之學習
吳正己、林挺裕 |
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