科學教育學刊

中華民國科學教育學會出版

2002 年 ．第 10 卷第 1 期

目錄

1 國中學生對生物學的態度與相關變項之關係
    莊雪芳、鄭湧涇
21 系統典範作為引發典範躍遷的一種可能：以系統典範觀點探究「統整課程之課程發展」為例
    黃譯瑩
43 STS的教學資源網站與教學評鑑系統的發展研究
    盧玉玲、連啟瑞
59 「有素養」或「無素養」? ── 解讀非科學主修大學生對三項全球性環境問題之敘述表徵
    靳知勤
87 國小班級數學討論活動可行方案之探討
    陳淑娟、劉祥通

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