目錄 | |
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課程現代化：跨世紀的思考 ── 首屆全國課程學術研討會述評 王永紅、黃甫全 |
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我國課程論研究的歷史回顧：1922–1997（下） 張廷凱 |
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系統科學與教學最優化 劉力 |
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充分發揮三種數學語言的功能 ── 對新編高中數學教科書中“直綫、平面、簡單幾何體”一章的一些想法 田載今 |
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關於增加“簡易邏輯”的一些思考 戴佳珉 |
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語言結構與語言功能相結合 ── 談JEFC和SEFC教材的設計思想（下） 魏國棟 |
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“學程導進”研究 李庾南 |
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小學思想品德課《課程標準》的幾個特點 李麗蘭 |
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全國普通高等學校招生統一考試試題評價報告（上）〔語文•數學•物理•化學〕 國家教委考試中心 |
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運用“興趣教學法”提高中師物理教學質量 沈樹來、湯其杰 |
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中師生口頭表達能力的培養與訓練 馬士平等 |
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瑞士中小學課程改革的新進展及評價 汪霞 |
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西方寫作教學主要模式及其元分析研究 張肇豐 |
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