目錄 | |
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| 1 |
活動課程的再認識：問題、實質與目標 李臣之 |
| 6 |
當前綜合課程設計的難點與策略 范蔚 |
| 10 |
多元教學評價的發展與趨勢 易凌峰 |
| 13 |
論教學布白的藝術 葉長文 |
| 16 |
多媒體技術與新型識字教學 ── 上海市實驗學校新教材評介 周瓊 |
| 22 |
論中學語文學科中的文學教育 莊文中 |
| 26 |
重視學生數學聽說讀寫能力的培養 魯獻蓉 |
| 29 |
論中學計算機教學中學生主體性原則的實施 李冬梅 |
| 32 |
歷史學習心理與教學策略的初步研究 張靜 |
| 37 |
關於《國家數學課程標準初步設想》的意見 王光明 |
| 40 |
關於編寫數學課程標準和教材的意見 鄭毓信 |
| 43 |
論綜合理科師資培訓 胡繼飛 |
| 48 |
我國學科教育發展的審視與展望 張桂芸、宮作民 |
| 51 |
對教育學院開設心理教育課的認識 李群 |
| 53 |
分團教學法在近代中國的實驗 吳洪成、彭澤平 |
| 58 |
美國家政教育的發展及其啟示 鄭文 |
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