課程•教材•教法

課程教材研究所出版

2000 年 .第 11 期

目錄

1 高歌猛進 繼往開來 ── 人民教育出版社成立50周年獻辭
    韓紹祥、魏國棟
2 葉聖陶教材編輯活動與思想研究 ── 紀念人民教育出版社成立50周年
    聞默
8 研究性學習的特點和課程定位
    霍益萍、張人紅
11 中小學科學課程改革:理念、趨勢、困難和代價
    楊曉微
16 簡論課程社會學研究的功用
    吳康寧
20 挖掘教材創造因素 培養學生創新思維
    周光旋
23 克服盲點 走出誤區 ── 談閱讀教學的改革
    施茂枝
29 按照中學生數學思維的發展規律進行數學思維訓練的探索
    吳傳發
34 正視中國英語 體現民族特色
    官群、孟萬金
37 關於中學法律常識課教學的探討
    夏利民
41 高考模式變換:問題與影響
    董標、胡中鋒
45 高師公共心理學試教法的探討
    姚本先
48 試論青年教師的發展模型及策略
    盧真金
53 用“教例”學《小學語文教學法》
    董非
55 國外關於創造性培養的若干研究
    周谷平
59 香港中學數學課程改革的新動向
    孔企平

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