摘要 歷史課最重要的功能之一,是幫助學生樹立正確的國家觀念和民族意識。根據我國國情,歷史課的這一功能很難為其他課程所代替。而且,從外國看,包括發達國家在內,在當前的教育改革中,都十分重視和加強歷史課,值得我們借鑑。為提高青少年的素質,江澤民同志也一再強調歷史教育的重要性。為此,在青少年學習期間,至少安排一次較為系統的中國歷史課程,是很必要的。
摘要
歷史課最重要的功能之一,是幫助學生樹立正確的國家觀念和民族意識。根據我國國情,歷史課的這一功能很難為其他課程所代替。而且,從外國看,包括發達國家在內,在當前的教育改革中,都十分重視和加強歷史課,值得我們借鑑。為提高青少年的素質,江澤民同志也一再強調歷史教育的重要性。為此,在青少年學習期間,至少安排一次較為系統的中國歷史課程,是很必要的。
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