摘要 課程開發需要不斷提高教師素質;目前實行的傳統教師進修模式仍存在七方面的缺陷;為此,需盡快提高校本教師進修的地位和價值。
摘要
課程開發需要不斷提高教師素質;目前實行的傳統教師進修模式仍存在七方面的缺陷;為此,需盡快提高校本教師進修的地位和價值。
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