摘要

教學論的成熟和發展離不開教學研究方法論的突破與進步。回顧教學研究方法論的歷史，有助於更好地把握教學研究方法論發展的基本規律，教學研究方法論大致經歷了直覺觀察為主、分析為主、科學化探索及多元化幾個階段。展望未來，可以透視出教學研究方法論有這樣的變革趨勢：（1）教學研究方法論的哲學基礎進一步加強；（2）教學研究方法論的多元化；（3）教學研究方法論的內在化日趨加強；（4）教學研究手段趨於現代化；（5）重視元教學論的研究；（6）重視開展教學實驗；（7）後現代主義對教學研究方法論的影響。

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