摘要

課程實施是隨著課程改革不斷深入而提出來的一個相對獨立的研究領域。課程專家們在課程實施的研究中持有不同的觀點，有人提出課程實施研究的三種不同取向。影響課程實施的主要因素包括四大類十五個因素。課程改革者應充分認識課程實施的重要性和複雜性，積極地創造條件有效地進行課程實施。

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